Информације о програму

Каталошки број - 487

Назив програма - Вештачка интелигенција у учионици – иновације у припреми и реализацији наставе

Начин извођења - непосредно

Институција - Центар за стручно усавршавање Крушевац, Балканска 63/V, 037445735, info@csu.edu.rs

Контакт - Ирена Терзић, 0648355596, irena.terzic@csu.edu.rs

Аутор - Гордана Максимовић; Александра Филиповић; Дејан Оролић

Реализатор - Гордана Максимовић; Александра Филиповић; Дејан Оролић

Област програма - општа питања наставе

Назив компетенције - Н2; ССДУ1

Приоритетна област - П6

Назив циљне групе - наставник предметне наставе – основна школа; наставник предметне наставе – гимназија; наставник општеобразовних предмета – средња стручна школа; наставник стручних предмета – средња стручна школа; наставник у школи за образовање ученика са сметњама у развоју; наставник у школи за образовање одраслих; наставник општеобразовних предмета – у средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне); наставник стручног предмета у основној/средњој уметничкој школи (музичке, балетске, ликовне); наставник изборних и факултативних програма/предмета; стручни сарадник у школи; сарадник (педагошки, андрагошки асистент и помоћни наставник)

Општи циљ - Проширивање и унапређивање стручних и методичких знања наставника, коришћењем ИКТ, увођење наставника у планирање и реализовање наставе укључујући савремене педагошке принципе.

Специфични циљ - Разумевање промена које је вештачка интелигенција донела у стварном животу и образовању; Планирање и унапређивање наставе кроз персонализацију учења и прилагођавање образовних планова; Упознавање са могућностима примене алата вештачке интелигенције који омогућавају планирање, оцењивање, праћење напретка ученика и извештавање; Примена алата вештачке интелигенције у развијању критичког мишљења и интересовања ученика, развијању сарадње између ученика, наставника, предмета; Планирање различитих метода учења; Примена етичких принципа при коришћењу вештачке интелигенције;

Очекивани исход - По завршетку обуке очекује се да наставници разумеју промене у образовању које су настале појавом вештачке интелигенције, да планирају, унапреде и прилагоде наставу у складу са променама. Наставници су оспособљени да разумеју могућности вештачке интелигенције, да примене алате вештачке интелигенције у настави, да припреме и осмисле садржаје и начине на које ће да их реализују, омогуће веће ангажовања ученика, оснажују развој критичког мишљења и интересовања ученика, да смање оптерећење коришћењем алата који подржавају оцењивање, праћење напретка ученика и извештавање, да унапреде сарадњу међу ученицима и другим наставницима и предметима, да примењују различите методе учења, да примењују етичке принципе при употреби вештачке интелигенције.

Теме каталог -

Учесници - 20

Трајање - недеља: 3

Бодови - 24